aus Marxiana; zu Levana, oder Erziehlehre. zu öffentliche Angelegenheiten
Nicht
wahr, lieber Leser: Dass allein in Deutschland und im benachbarten
Öster-reich die Kinder nur vormittags zur Schule gehen und am Nachmittag
frei haben – das hielten auch Sie für einen Beweis teutonischer
Hinterwäldlerei? Ein Relikt aus dem Mittelalter!
Tatsächlich aber war der schulfreie Nachmittag bei uns die allererste Errungen-schaft deutscher Reformpädagogik, und zwar in… Preußen, wo die allgemeine Schulpflicht das Licht der Welt erblickt hat.
Hier ein unverdächtiger, ganz unbestechlicher Zeuge:
“In Berlin ist infolge der großen Hitze letzten Sommer in mehreren höheren Schulen der Nachmittagunterricht ganz aufgehoben und die Morgenschulstunden um eine verlängert [worden]. Die Folgen waren ganz unerwartet, die Jungen kamen enorm rasch voran, und die Sache soll jetzt auf größerem Maßstab versucht wer-den.”
Tatsächlich aber war der schulfreie Nachmittag bei uns die allererste Errungen-schaft deutscher Reformpädagogik, und zwar in… Preußen, wo die allgemeine Schulpflicht das Licht der Welt erblickt hat.
Hier ein unverdächtiger, ganz unbestechlicher Zeuge:
“In Berlin ist infolge der großen Hitze letzten Sommer in mehreren höheren Schulen der Nachmittagunterricht ganz aufgehoben und die Morgenschulstunden um eine verlängert [worden]. Die Folgen waren ganz unerwartet, die Jungen kamen enorm rasch voran, und die Sache soll jetzt auf größerem Maßstab versucht wer-den.”
Friedrich Engels an Karl Marx, Manchester, den 14. Oktober 1868
in: Marx-Engels-Werke, Bd. 32, S. 183f.
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in: Marx-Engels-Werke, Bd. 32, S. 183f.
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6. 10. 2013
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